Oorbrug die gaping tussen clicker opleiding en stem opleiding

Onthou wanneer jy `n A terug in die hoërskool gekry het en jou ouers jou `n dollar gegee het en die toets op die yskas sit? Dit is `n goeie voorbeeld van positiewe handhawing. `N Paar dekades gelede het die heersende metodes vir die opleiding van honde die gebruik van geweld en fisiese straf betrokke. Die gebruik van kettingkettings, kolletjies en regstellings om die eienaar se rekeninge op te lê, is op die hond algemeen aanvaar, maar nie meer nie. In die laat 1980`s het Karen Pryor, `n dolfyn-afrigter, die wêreld bekend gestel aan `n baie sagter opleidingsmetode. Sy het die beginsels van gedrag en leer wat in die 20ste eeu ontwikkel is deur gedragswetenskaplike BF Skinner ontwikkel en die gebruik van `n clicker gebruik om honde sonder mondelinge of fisiese krag op te lei.

Hierdie tipe positiewe versterkingstegnieke gaan `n lang pad in om die gees van jou hond intact te hou terwyl hy verseker dat hy die nodige instruksies of truuks leer wat jy wil leer. `N Soortgelyke positiewe versterkingsopleidingstegniek is die meer tradisionele oefenmetode om stemmerkers te gebruik. `N Kliek is nie `n klank wat die hond onder normale omstandighede gehoor het nie. Vir die hond beteken dit net een ding, `n beloning kom vir wat jy gedoen het toe jy die klik gehoor het. Die klank kan onmiddellik geproduseer word wanneer die gedrag uitgestal word. In teenstelling met ons stemme klink elke keer `n kliek dieselfde, die betekenis daarvan wissel nooit.

Honde is nie verbale wesens en dit kan moeilik wees om opdragte op te tel in die stroom van woorde wat hulle elke dag hoor. Dit is waar kliekers opleiding handig is. Maar soos by elke opleidingsmetode, kliek opleiding ook sy voor- en nadele.

Weet waarom jy kliek

Een van die grootste wanopvattings van Clicker-opleiding is dat baie mense, insluitend honde-opleiers, glo dat hoe meer, hoe beter. Dit is dikwels geneig om te vertraag om die gewenste resultate van die opleiding te kry. Jy kan dalk met foute wegkom omdat honde baie intelligent en intuïtief is wat jou oorspronklike bedoeling was. Maar aangesien die oefeninge harder word, kan jy resultate vind wat ver van die verwagte gedrag verskil as jy voortgaan om die foute te maak.

Om die teoretiese deel van clicker opleiding te leer, is noodsaaklik vir die afrigter om `n goeie begrip te hê van tydsberekening, kriteria, versterkingsgraad, omgewingsstresors, ens. Jy moet weet hoekom jy kliek as jy jou hond wil verstaan. Dit is altyd aan die hond om `n gevolgtrekking te maak oor watter gedrag hy die beloning kry. Dit kan `n nadeel wees vir hierdie vorm van opleiding indien die afrigter die begrip van die hond misverstaan ​​en die opleiding onveranderd bly.

Voordele van Clicker Training

Dit stel die hond in staat om in `n hoogs lonende atmosfeer te werk wat hom aanmoedig om nuwe dinge te verken. Die hond sal nie maklik belangstelling verloor of gedemotiveer word met hierdie vorm van opleiding nie. Hierdie vorm van beloning gebaseerde opleiding kan vir langer sessies as ander tradisionele vorme van opleidingsmetodes duur. Die kliker kan jou ook die instruksies perfek tydig maak, en dit maak dit duidelik vir die hond watter gedrag waardeer is en wat wasnrsquo-t. Dit is nou een van die mees algemene metodes van hondopleiding en bou `n goeie verhouding tussen die hond en sy eienaar.

Nadele van Clicker Training

As jy te doen het met `n hond wat minder belangstelling het vir kos of speelgoed, sal dit jou niks met waardevolle genoeg verlaat om te gebruik as `n beloning wat dit moeilik maak om jou hond op te lei nie. As dit onverskillig gedoen word, kan die oorgang van deurlopende na veranderlike en ewewigtige versterking binnekort vergete word sonder `n langdurige teenwoordigheid van die beloning. Hierdie vorm van opleiding verg baie oefening en begrip en belangriker, goeie hand-oog-koördinasie.

Clicker Training Vs Voice Training

Albei hierdie opleidingsmetodes het in wese dieselfde beginsel. Die enigste verskil is dat jy een kliker gebruik, terwyl jy in die ander een `n mondelinge merker kies. Die gebruik van spesifieke woorde vir spesifieke gedrag soos sit, hak, af, ens. Word algemeen waargeneem wanneer basiese opleiding aan die hond gegee word. Die belangrikste deel van stemopleiding is om te verseker dat die verbale merker wat gebruik word slegs gebruik word om `n gedrag vir jou hond te merk. Dit moet kort, skerp wees en nie iets wat in die alledaagse gesprek gebruik word nie.

Baie in die hondopleidingsgemeenskap word verdeel oor watter metode beter is. Sommige glo dat kliekopleiding vinniger en beter resultate lewer, en sommige glo verbale merkers doen die werk ruim. Vir die meeste is dit `n persoonlike keuse, albei metodes gebruik alternatiewelik, afhangend van watter gedrag jy die hond onderrig sal `n goeie idee wees. Die punt hier is om die voor- en nadele van albei die tegnieke te erken en dit te gebruik in verhouding tot die persoonlikheid van jou hond.

Om `n motiverende en emosionele reaksie op die hond aan te spreek via `n mondelinge merker, is `n goeie idee om te komplimenteer met clicker opleiding. Dit help die hond om `n meer gemotiveerde reaksie te gee en sy energie en betrokkenheid te hou. Clicker opleiding is uiters doeltreffend in die aanleer van truuks en word effektief gebruik om gidse op te lei, aangesien dit nie die honde laat oorbeweeg nie en hulle toelaat om gefokus te bly op die taak wat voorlê.

Met behulp van `n hoë, geluisterende stem wat die wyn wat die moeders gebruik om positiewe gedrag by puppies te beloon, kan die honde goed reageer. U mag die kliker êrens vergeet, maar u stemme bly ongeskonde. Dit is altyd raadsaam om basiese instruksies aan jou hond te gee deur middel van stemmerkers.

Clicker opleiding het die afgelope tyd baie grond gekry en het wyd begin gebruik, en terecht. Dit is `n positiewe versterkingsmetode vir honde wat hulle help kalm, gefokus en steeds leer. Vir klikers om doeltreffend te wees, moet hulle met `n sterk biologiese imperatief soos kos of `n ander soort behandel gepaard gaan. Maar uiteindelik kom dit alles neer op die feit dat dit `n voorrang is. In die geval van beide kliekopleiding en stemopleiding is tydsberekening noodsaaklik, en wanneer dit reg is, sal die resultate daar wees sodat almal kan sien.